Líneas de investigación

COGNICIÓN Y TIC

Estudiamos cómo el uso de las TIC (y la multitarea a menudo asociada a este uso) afecta nuestra cognición; la forma en que percibimos, ponemos atención y recordamos.

RESUMEN

Resultados de investigaciones recientes muestran que las TIC no solo están afectando a cómo buscamos, obtenemos o producimos información, sinó también a cómo nuestro sistema cognitivo procesa y trabaja con esta información.

Conceptos desarrollados desde la psicología, como la atención selectiva, la memoria de trabajo, los procesos ejecutivos o los recursos cognitivos, se ponen en juego cuando queremos estudiar si efectivamente el uso de Internet y otras herramientas TIC producen una sobreestimulación que dificultan que podamos concentrarnos de manera profunda; o si, por contra, la multitarea nos hace individuos mejor adaptados a la sociedad tecnológica actual.

Siguiendo esta línia de trabajo,  estamos colaborando con un equipo de profesores de la Universitat de Girona, recogiendo datos sobre el uso de la tecnología, de las redes sociales y de la multitarea entre los adolescentes y analizando como este uso puede estar relacionado con otrsa variables psicosociales (como podría ser el funcionamiento cognitivo, su bienestar o rendimiento académico).

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EQUIPO

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COLABORACIONES

 

 

 

 

Si estáis interesados en colaborar en esta línea de investigación contactad con nosotros a través de la sección ¡Colabora con nosotros!

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PUBLICACIONES

Hernández, E., Martín; M., Guillamón, N., Malo, S., Viñas, F., Reinoso, M., Pousada, M., &  Gómez-Zúñiga, B. (2017). Internet no sirve a los adolescentes para tomar decisiones sobre su salud. 3rd International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents. Póster 16-18/11/2017, Sevilla.

Malo-Cerrato, S., Martín-Perpiñá, M. & Viñas-Poch, F. (2018). Uso excesivo de redes sociales: perfil psicosocial de adolescentes españoles. Comunicar, 26 (56), 101-110.

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PROYECTOS RELACIONADOS

SMARTEEN. Uso excesivo de las tecnologías y las redes sociales en adolescentes y su relación con el media multitasting y el impacto en variables psicosociales 

Este proyecto ha estado presentado en la convocatoria Ayudas Fundación BBVA a Equipos de Investigación Científica, de 2019.

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