Diseño del Comportamiento
Nuestro objetivo es describir y comprender los principios, modelos y técnicas que favorecen el cambio de comportamiento a través de las TIC, tanto en el ámbito de la salud individual como en el ámbito de la salud pública; y tanto analizando la persuasión de los dispositivos como colaborando con los diseñadores en proyectos de salud digital.
Proyectos
Diseño de hábitos y promoción de la salud para personas con discapacidad (2021 – )
Financiamiento: Cátedra UOC-COCEMFE (contrato de investigación).
Objetivo: Ayudar a las personas con discapacidad (discapacidad física y orgánica) a crear hábitos saludables que puedan introducir en su rutina diaria para mantenerse saludables. Utilizaremos un canal de Telegram como hicimos en un proyecto piloto con trabajadores de la UOC.
Equipo: Manuel Armayones, Beni Gómez-Zúñiga, Modesta Pousada, Josep Maria Suelves y Noemí Robles.
PSY-COVID-19 (2021 – )
Financiamiento: Pandemia 2021 (Generalitat).
Objetivo: Incorporar diferentes estrategias de diseño conductual para mejorar el número de respuestas a la encuesta sobre efectos psicológicos de la Covid-19.
Equipo: Antoni Sanz (IP) (UAB) y un equipo de más de 75 investigadores de diferentes universidades alrededor del mundo. De la UOC: Clara Selva, Manuel Armanyones y Noemí Robles.
Diseño del comportamiento y salud pública: un modelo teórico que explica el abandono del tabaco sin asistencia (2020 – )
Financiamiento: –
Objetivo: Utilizar el modelo BCW para describir evidencias sobre el impacto de la pandemia de la COVID en el consumo de tabaco. Proporcionar nuevos conocimientos sobre los recursos, mecanismos y estrategias que permitan a los fumadores dejar de fumar sin asistencia, incluyendo nuevas iniciativas de salud electrónica.
Equipo: Josep Maria Suelves (estudiante de Doctorado), Beni Gómez-Zúñiga, Manuel Armayones.
Soledad y Personas con Discapacidad en Barcelona (2020 – )
Financiamiento: Cátedra UOC-COCEMFE de Promoción de la Autonomía Personal y la Salud Digital.
Objetivo: Analizar los indicadores de soledad de las personas con discapacidad y evaluar y diseñar intervenciones siguiendo la Rueda de Cambio de Conducta.
Equipo: Manuel Armayones (IP), Beni Gómez-Zúñiga, Modesta Pousada, Ignacio del Arco, Noemí Robles (eHC apoyo técnico), Eva Aumatell (asistente de investigación). Trabajando estrechamente con los responsables de la Estrategia de Barcelona por la Soledad.
Estilos de autogestión en enfermedades crónicas y apoyo mediante tecnologías de seguimiento y entrenamiento (2020 – )
Financiamiento: eHC-Twente University-Hospital Clínic.
Objetivo: Este estudio tiene como objetivo, a través de un modelo centrado en el paciente, explorar e identificar constructos conductuales y cognitivos de relevancia para el desarrollo, la personalización y la adaptación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), específicamente centradas en el seguimiento y el coaching, para apoyar la autogestión y la atención de personas diagnosticadas con enfermedades crónicas (con énfasis en enfermedades cardiovasculares) y mejorar la adherencia.
Equipo: Roberto R. Cruz-Martínez (UoT), Jobke Wentzel (UoT), Lisette van Gemert-Pijnen (UoT) , Manuel Armayones, Noemí Robles Muñoz, Joan Escarrabill (Clínic).
XPA Patient Covid Experience (2020 – )
Financiamiento: XPA (Unidad de Experiencia del Paciente) Hospital Clínic y UOC eHealth Center.
Objetivo: Analizar desde diferentes puntos de vista (pacientes, profesionales) la experiencia de los pacientes durante su ingreso hospitalario en áreas como la tecnología, las variables psicológicas y otros indicadores de calidad.
Equipo: Joan Escarrabill (PI) (Hospital Clínic). Manuel Armayones, Noemí Robles, Maelle Lebon (IS Global) y diferentes profesionales de diferentes hospitales de Catalunya.
CLI-NIT: Calidad del sueño durante la hospitalización (2019 – )
Financiamiento: XPA (Unidad de Experiencia del Paciente) Hospital Clínic y UOC eHealth Center.
Objetivo: Mejorar la calidad del descanso de los pacientes del Hospital Clínic.
Equipo: Joan Escarrabill (PI) (Hospital Clínic), Manuel Armayones (eHC), Yolanda Graupera (Hospital Clínic), Noemí Robles (eHC) y Elena Salas (Hospital Clínic).
Los rasgos persuasivos de los vídeos contra la vacunación en España y sus implicaciones en la campaña de las redes sociales para contrarrestar la resistencia a la vacunación (2018 – )
Financiamiento: –
Objetivo: Analizar posibles estrategias de persuasión tecnológica ocultas en videos anti-vacunación compartidos en Youtube o Vimeo. Detectar si estas estrategias son útiles para diseñar campañas de promoción de la vacunación para contrarrestar los mensajes antivacunas. Desvelar los rasgos persuasivos y las posibles teorías que utilizan los grupos antivacunas en vídeos online en España.
Equipo: Alicia García-Oliva (estudiante de Doctorado) y Manuel Armayones.
Enfoque social de la COVID-19 (2018 – )
Financiamiento: AQUAS (colaboración científica).
Objetivo: Contribuir, con un equipo interdisciplinario de investigadores, y desde la perspectiva del diseño de la conducta, a comprender y orientar intervenciones con grupos específicos para incrementar la conducta protectora frente a la COVID19.
Equipo: AQUAS y un equipo multidisciplinario de investigadores, incluido un equipo del Laboratorio de Diseño de la Conducta.
HABEATS (2019 – 2020)
Financiamiento: Contrato de investigación.
Objetivo: Ayudar a los diseñadores de una aplicación móvil destinada a ayudar a los pacientes a dejar el tabaco y el alcohol antes de la cirugía de cadera, para aumentar la adherencia tanto en la aplicación como en las intervenciones psicológicas.
Equipo: Manuel Armayones (IP), Antoni Baena, Marina Bosque (Estudios de la Salud), Beni Gómez-Zúñiga, Eulàlia Hernàndez y Modesta Pousada (Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación).
Learn: hacia un modelo educativo para el aprendizaje permanente (2018 – 2020)
Financiamiento: Universitat Oberta de Catalunya (Elearn Center).
Objetivo: Crear un modelo que facilite el aprendizaje a lo largo de la vida en un contexto de aprendizaje a distancia incorporando el diseño del comportamiento en diferentes etapas.
Equipo: Josep Maria Batalla Busquets, Jordi Conesa y Caralt, Montserrat Garcia Alsina, Beni Gómez-Zúñiga, María Jesús Martínez Argüelles y Enric Mor Pera (UOC).
Botter: Un robot personal para nuevos estudiantes de la UOC (2016 – 2020)
Financiamiento: Universitat Oberta de Catalunya (Elearn Center).
Objetivo: Hacer el proceso de formación más dinámico, mejorar el apoyo y promover e incorporar estrategias específicas en el compromiso de los estudiantes desde una perspectiva conductual.
Equipo: Beni Gómez-Zúñiga, Manuel Armayones, Modesta Pousada, Eulàlia Hernández, Santi Caballé, Jordi Conesa y Francesc Santanach (UOC).