PSiNET
Psychology, Health & ICT

Equipo

Equip PSiNET

Manuel Armayones Ruiz

Posición. Jefe del Laboratorio de Diseño Comportamental en el eHealth Center de la UOC. Profesor Agregado de la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación, UOC.

Intereses. Diseño persuasivo en eHealth; Alfabetización sanitaria; Psicología 2.0; Intervención; Promoción de la salud a través de la informática.

Bio. Mis intereses de investigación se centran en las estrategias de persuasión a través de la tecnología y el diseño general destinado a mejorar la salud de los ciudadanos. También trabajo en el campo de la alfabetización digital y en la adhesión al tratamiento basado en el análisis de factores psicológicos relacionados con la participación y el compromiso de los pacientes y los ciudadanos en intervenciones TIC para la salud. Actualmente, trabajo con diferentes modelos teóricos y conceptuales basados ​​en teorías psicológicas y en la experiencia previa en diseño persuasivo en salud para recomendar a investigadores, organizaciones y empresas, estrategias que aumenten la adherencia de pacientes y ciudadanos en intervenciones TIC para la promoción de la salud, así como evaluar el «nivel de persuasión» de una intervención en línea para la promoción de la salud.  https://orcid.org/0000-0001-6345-8711


Mercè Boixadós Anglès  

Posición. Profesora Agregada de la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación, UOC. Responsable Académica Oficina de Vicerrectorado.

Intereses. Intervenciones psicológicas on-line; Metodología aplicada.

Bio. Soy Doctora en Psicología por la Universitat Autònoma de Barcelona (1997). Desde 1991 hasta 2002 he sido profesora de las asignaturas de Análisis de datos, investigación estadística y de métodos del Departamento de Psicobiología y Metodología en Ciencias de la Salud de la Facultad de Psicología de la Universitat Autònoma de Barcelon, ​​así como colaboradora en diversas investigaciones para el Grupo de Estudios de Psicología del Deporte (GEPE) de la misma universidad. Desde 2002 soy profesora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación en la UOC y miembro del grupo de investigación PSiNET.  http://orcid.org/0000-0001-8407-7336


Beni Gómez-Zúñiga

Posición. Profesora Agregada de la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación, UOC, donde coordino asignaturas de Psicología Básica y Psicología Clínica y de la Salud.

Intereses. Psicología i eHealth; Promoción de la salud; Tecnología i vejez; Cognición y TIC.

Bio. Soy licenciada en Filosofía y Educación (1990) y licenciada en Psicología (1991) por la Universitat de Barcelona. Hice estudios predoctorales en el extranjero en la Universidad de Yale (1991-1993). De 1993 a 2005, desarrollé actividades de investigación y docencia relacionadas con el área de Psicología Básica en la Universitat de Barcelona, ​​en el mismo departamento donde me doctoré en 2001. Posteriormente, trabajé como parte del equipo de los estudios de Psicología y Educación en la UOC (2005), donde ahora coordino asignaturas de psicología y hago investigaciones en el grupo PSiNET. http://orcid.org/0000-0001-7968-588X


Eulàlia Hernández i Encuentra

Posición. Investigadora y Coordinadora del PSiNET. Profesora Agregada de la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación, UOC.

Intereses. Psicología y eHealth; Alfabetización sanitaria; Intervenciones psicológicas online; Promoción de la salud; Psicología 2.0; Empoderamiento; Salud mental infantil y adolescente; Tecnología y vejez; Evaluación y tratamiento del dolor. 

Bio. Soy psicóloga y doctora en psicología por la Universitat Autònoma de Barcelon, ​​donde empecé mis estudios académicos. Además de mi trabajo en la práctica clínica y educativa, he sido investigadora y profesora de psicología del desarrollo y educación en la Universitat Autònoma de Barcelon (UAB, desde 1991 hasta 2010), en la Universitat Ramon Llull (URL, 1997-2003) y en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC, 1995-actualidad). Soy investigadora del grupo PSiNET desde 2003.  https://orcid.org/0000-0002-0319-861X


Modesta Pousada Fernández  

Posición. Profesora Agregada de la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación, UOC. Jefa del Grado en Psicología.

Intereses. Psicología y eHealth; Promoción de la Salud; Psicología 2.0; Tecnología y vejez; Cognición y TIC. 

Bio. Me licencié en psicología por la Universitat de Barcelona y, al terminar la carrera, empecé a trabajar en el departamento de psicología básica, donde leí la tesis doctoral en 1996 y desarrollé los primeros diez años de mi carrera académica. En 2001 entré en la Universitat Oberta de Catalunya y, poco después, al grupo PSiNET, donde he estado realizando mi investigación más reciente.  https://orcid.org/0000-0001-7037-003X


Rocío Pina Ríos

Posición. Profesora Asociada de la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación, UOC.

Intereses. Cognición y TIC; Psicología jurídica.

Bio. Soy psicóloga y doctora en psicología por la Universitat Autònoma de Barcelona y tengo un máster en psicología jurídica y evaluación psicológica forense (UAB, 2010). Además de mi trabajo con diferentes fundaciones, soy profesora de psicología básica (UAB, 2006-actualidad) y profesora en los estudios de psicología y ciencias de la educación (UOC, 2017-actualidad). Soy investigadora del grupo PSiNET desde 2018. https://orcid.org/0000-0002-2951-2806


Inma Grau  

Posición. Jefa del proyecto de l’Observatorio mHealth Clínic en el Hospital Clínic de Barcelona.

Intereses. mHealth; Salud digital; ePacients.

Bio. La Dra. Grau es responsable del proyecto del Observatorio mHealth Clínic y es miembro del Grupo de Trabajo de Información al Paciente y Educación Terapéutica (GTIET) y de los proyectos relacionados con el plan estratégico y la educación terapéutica de pacientes, familias y cuidadores hospital. En 2006 creó y promover el Forum Clínic, una plataforma interactiva para pacientes destinada a aumentar su autonomía en salud mediante el uso de las TIC, que fue pionera en su campo.
Creadora y directora de la Fundació iSYS, una sociedad sin ánimo de lucro que trabaja para establecer nuevas prácticas en salud digital y que promueve los «Premios Top20» según iSYScore, una lista de las mejores aplicaciones en salud y la plataforma digital para el cáncer de mama pacientes, Xemi.
Doctora en Sociedad de la Información y el Conocimiento por la UOC, fue seleccionada por HIMMS Europe (Healthcare Information and Management Systems Society) como una de las 50 personas líderes en Europa en el campo de las TIC en salud. Colabora con el grupo de investigación transversal de atención primaria IDIBAPS y es miembro de la junta de la Asociación de Pacientes del Grupo Ágata. https://orcid.org/0000-0003-1014-051X

 

Col.laboradors PSiNET

Montserrat Martínez García  

Posición. Colaboradora PSiNET.

Intereses. Psicología y eHealth; Intervenciones Psicológicas Online; Promoción de la Salud; Salud mental infantil y adolescente.

Bio. Soy psicóloga licenciada por la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB, 1999) y diplomada en Logopedia, (2002). Actualmente soy investigadora doctoral en la UAB. Desde el 2003, tengo una práctica privada como psicóloga infantil y adolescente y, desde 2006, compagino mi trabajo clínico con el ámbito educativo de la UOC, donde imparto clases de Psicopatología Infantil, Evaluación Psicológica Clínica Infantil y Juvenil, y el Prácticum de psicología clínica.


Marta Lupón Bas  

Posición. Doctoranda.

Intereses. Psicología de la deficiencia visual; Intervención psicológica online; Psicología 2.0; mHealth y promoción de la salud.

Bio. Tengo el diploma en Óptica y Optometría (Universitat Politècnica de Catalunya – Universidad de Alicante), el título de Grado en Psicología (Universidad Nacional de Educación a Distancia) y el máster en Psicología, salud y calidad de vida (UOC). Soy profesora del Departamento de Óptica y Optometría de la UPC. Actualmente, estoy investigando sobre cómo se está criando un niño con discapacidad visual y de qué manera afecta a la calidad de vida de los padres. Además de determinar los indicadores de calidad de vida, mi interés también se centra en determinar como los padres hacen uso de las redes sociales, y de las herramientas TIC en general, para gestionar y hacer frente al estado crónico de sus hijos. Actualmente soy doctoranda en el programa de doctorado de  Sociedad de la Información y del Conocimiento de la UOC.


Alicia García Oliva  

Posición. Colaboradora PSiNET y doctoranda.

Intereses. Proceso de comunicación, persuasión y toma de decisiones con la finalidad que pacientes y profesionales de la salud trabajen juntos; Tecnología cotidiana y tecnología usada por los profesionales de la salud a su trabajo.

Bio. Licenciada en Derecho por la Universitat de Barcelona (UB, 1994), MBA por ESADE (1996), Diplomada en Telemática, Tecnología y Redes en el Institut Català de Tecnologia, (ICT 1998), Master en Investigación en Psicología Social por la Universitat Autònoma de Barcelona, ​​(UAB, 2013), máster en Psicología, Salud y Calidad de Vida por la Universitat Oberta de Catalunya, (UOC, 2017) y doctoranda por la UOC. Desde el MBA, he ocupado diversos cargos de responsabilidad en las áreas de clientes & amp; clientes, marketing y comerciales mediante herramientas tecnológicas que centran la empresa en procesos de clientes, tales como CRM o comercio electrónico. Hace tiempo que, por motivos de salud, no estoy en el mundo laboral. Invierto mi tiempo a darle a la sociedad lo que la sociedad me ha dado. Participo en investigación sanitaria y hago de voluntaria en consultoría pro-bono para entidades del Tercer Sector. Actualmente, formo parte de la Junta Directiva de la Asociación de Salud Mental de Barcelona.


Gemma Ruiz Pérez  

Posición. Doctoranda.

Intereses. Promoción de la salud; Intervención Psicológica Online y TIC; Psicología Perinatal; Desarrollo infantil i adolescente; Resiliencia; Familias; Condiciones de salud crónica; Dolor.

Bio. Soy psicóloga e investigadora. Me licencié en Psicología por la Universitat Autònoma de Barcelona (2013). Posteriormente, estudié el Master Oficial en Psicología Perinatal e Infantil y Psicopatología en la Universidad de Valencia (2013-2015), obteniendo el Premio Extraordinario de Máster de mi año. También he estudiado el Máster Oficial en Docencia de la Educación Secundaria Obligatoria en el ámbito de la Psicología Escolar en la Universitat Pompeu Fabra y la Universitat Oberta de Catalunya (2018). He trabajado en los ámbitos social y educativo del 2006 al 2017. También tengo experiencia clínica en el Hospital Universitari Vall d’Hebron (2013), en el Hospital Clínico de Valencia (2014-2015), a ASPANION-Asociación de padres de niños con cáncer (2014-2015), Hospital Universitario 12 de Octubre (2015) y Hospital La Fe (2015). He estado investigando desde 2013 hasta la actualidad en diferentes proyectos y organizaciones, como la asociación ASMI (2013-2015), en la Universidad de Valencia (desde 2104 hasta 2015), en el Hospital La Fe (2014 -2015) ya la UOC (2017-actualidad). Actualmente, estoy trabajando en mi tesis en Psicología al Programa de Doctorado en Información y Conocimiento de la Sociedad de la Universitat Oberta de Catalunya (2018-2021), estudiando la resiliencia y las dinámicas familiares positivas y su promoción mediante una intervención en línea en población pediátrica. con dolor y sus familias.  https://orcid.org/0000-0002-8368-6559


Ignacio del Arco Herrera  

Posición. Investigador.

Intereses. Innovación en salud y bienestar; salud digital; tecnologías para la vida independiente; envejecimiento activo; prevención del suicidio; promoción de la salud, alfabetización para la salud; empoderamiento y modelos de participación.

Bio. Doctor en  Ciencias Biológicas en el programa de Fisiología Humana de la Universidad Complutense de Madrid en el año 2000, y desde entonces he venido trabajando en diferentes campos de la investigación científica,  en la transferencia de tecnología biomédica, en procesos de innovación centrada en el usuario, o en la evaluación del impacto social y tecnológico de las innovaciones en  el campo de la salud. Mi carrera profesional se ha desarrollado a través de fundaciones del sector de la investigación científica y la innovación, y he liderado el lanzamiento y puesta en marcha de varios proyectos empresariales basados en la transferencia de conocimiento y la tecnología. En el año 2018  empecé a trabajar en el eHealth Center de la UOC, participando activamente en la línea de investigación de PSINET relacionada con la alfabetización para la salud. http://orcid.org/0000-0002-0884-406X